学习就像是一种得到“成长”的运动。这种运动需要合适节奏与阶段性的奖励,来确保一种可持续的动力。这些学习动力可能来自团队、环境、比赛、比稿、一个用户的认同、这些动力不是坚持,而是要去营造一个自然的氛围与节奏。
举些例子:
有些很好的交互设计师,往往会花一段时间完全离开设计这件事,去教教书、去不同文化体验与旅行。重新回到设计之后,可以带来许多好的改变。
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