规则三：奖励

来源：贵阳天琥设计培训学校时间：2018/11/12 9:56:41

事实上，你可能还记得“教程101”中这条规则是“使他有趣”。当然了，“有趣”并不适用于所有的app。但是当视频的解说者说，“你的教程应该跟游戏的其他部分一样有吸引力”，从另一种意义来说，这条规则也适用于我们的领域。

即使我们不能让我们的app变得有趣，也可以通过其他的方法让奖励融入整个app的使用之中。一个能做到这一点的好办法是，跟用户互动，让他实际去完成事情。这赋予了用户一种力量感去加强了他们的学习。

即使有趣并不是正确的基调，增加幽默感有的时候仍然是合适的。我们来看两个实现它的不同的方法，NBC News和Flipboard，后者使用了正确的方法。尽管NBC News的新手引导页使用了“有趣的”字体，它仍然看上去像个演讲稿。另一方面，Flipboard一打开就采用了一种与众不同的戏剧性的方式。

这里没有介绍性的文字，下半部的屏幕开玩笑似的翻起一点来，挑逗你让你在它翻下去之前看看底下的内容。当它再次这么做时，你很可能已经明白向上滑动查看下面内容的提示了。但是当你仍然没有滑动，你将得到一个邀请“继续向上滑动“。每个随后的翻转巩固了这个查看内容的手势。有趣并且有意义。

NBC News VS. Flipboard (2013)

NBC NEWS的IOS版用了有趣的字体，但是长篇大论的叙述并没有价值。

FLIPBOARD的安卓和IOS版嵌入了好玩的提示来吸引用户，并且强化操作APP的关键手势。