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网上报名在时间管理课程开始之前,老师为我们分析了如何看待时间的价值,并且举了一个例子:在拿到一本烂书时,这本书所耗费你的价值是多少?除去这本烂书的成本价值,更多的其实是耗费了我们的时间价值，在我们读这本书之后,可能我们一无所获,但是心里有所安慰,觉得多少对得起这本书买来的价格,但是当这些时间投入到其他领域时,这些时间所产生的价值其实被覆盖了，因此我们所付出的绝不仅仅是一本烂书的价格,而是更多的更有潜力的时间成本，
通过分析这个问题,在以后我处理相关情形时,我便能够意识到时间对我意味着什么,而更注重提升我管理时间的意识，时间价值包含了两点:一点是投入时间所产生的价值;第二点便是时间价值在投入之后的增值，而在兄弟连的这五个月,我期待这段时间对我带来的增值,更会珍惜我五个月来投入时间的价值。
这堂课我学到了两个对我很重要的点:深度思考的能力以及时间管理的意识，在给我们提出五个时间管理建议之前,李明老师为我们又带来一个观点:在阅读学习类的图书后,要么能够给我们带来知识的积累,要么能够引起我们行为上的改变,不然在这本书上的投入都是毫无意义的，而且在读书或者做规划的时候,最好写下来整理好笔记。
接下来的五个建议是这堂课的核心,总结下关键词来分别是:时间观念,设定目标,碎片时间,时间日志以及边做边改，时间观念对一个人很重要,分为两点:守时和准时，每次比约好的时间点早去一些,每次约定的时候给出一个准确的数字并兑现,是建立信任最直接有效的方法，
设定目标,可以遵循SMART原则,即设定的目标应该是:明确的,可量化的,切实可行的,注重结果的,有时间限制的，并且设定目标时,可以把目标分化为小目标并具体规划。
碎片时间的3B原则:Bus,Bed,Bath，利用好碎片时间,将花在交通工具上的,临睡前的,和洗澡时放空的零碎时间利用起来,可以用这段时间去思考,规划。
时间日志可以帮助我们克服健忘以及抓住重点,在这一块使我想到了之前一本书上写的事件分类的原则,可以把事件分为重要紧急,重要不紧急,不重要紧急,不重要不紧急并且按照先后顺序去安排,并且给自己一个deadline也至关重要。
最后就是先瞄准再打靶,做一个行动派，做事不要犹豫不决,果断一些可以先开始去做,再在过程中慢慢修正，培养自己的紧迫意识,告别拖延症。
以上就是本次课程的心得。