2-3岁宝宝巧用“积木游戏”——郑州乐高培训班

来源：郑州童程童美少儿编程培训学校时间：2022/3/3 14:18:43

孩子通过对积木的触摸、拼搭，会对几何形状有非常大的认知进步。特别是2-3岁的宝宝可以先认识平面图形，如三角形、圆形等;再大一些的宝宝就可以认识几何体啦，如立方体、圆柱体等。

在这个年龄段，家长如何使用正确的陪玩方法也是重要的。具体来说说怎么玩：

1、让宝宝通过视觉观察形体物征、触觉感、知形体物征，如让宝宝看一看，摸一摸三角形的边和角，从而知道三角形有三条边，三个角。

2、在许多积木中，辨别不同的形体，如让宝宝按指示取积木，用三角形的积木搭房顶等。

3、给积木分类：让宝宝把同一形体的积木放在一起，并用语言说出每一积木的形体。

4、给积木排队：如按大小顺序给方块积木排队，按粗细顺序给圆柱积木排队等。

5、摸积木：将积木放在箱子里，让幼儿将手伸进箱子，按指示摸积木，如摸一块长方体的积木，通过触觉辩别几何形体的不同特征。

6、数积木：在宝宝用积木搭好一样东西以后，可以让他们计算每个形体的积木用了多少块，大一些的宝宝还可以要求他们用纸笔记录下来，这样既可以辩别形体，又可以进行点数练习和书写练习。

这些都是非常简单的陪玩小游戏，对积木套件要求也不高，家里有几套大颗粒系列就都可以拿出来玩啦，就算是一些零散颗粒也可以很好地利用到。

其实乐高教育并不是从机械、机器人才开始，1-2岁宝宝接触的得宝系列就已经是乐高教育的一部分，家长的正确陪玩方式才是关键。