儿童编程是一项任何孩子都可以参与其中的创造性活动。你的孩子或许并不喜欢处理数据运用算法,但他们可能会喜欢创造游戏、音乐、设计网站、或只是摆弄代码。你不必认为自己是技术人员或”擅长数学“才能学习编程。
实际上,孩子学习编程要比成年人更快,因为他们不知道编程的“困难”所在。在“淘金”人工智能的赛道上,随着人工智能纳入发展战略,儿童编程培训市场将成为下一个教育蓝海。
儿童编程教育市场的巨大潜力,儿童编程未来不止局限于少部分人的狂欢,还能公平惠及每一所小学,将尚处于教育领域的儿童编程平民化。
通过学习儿童编程,能让孩子掌握什么儿童编程技能?孩子们又会掌握哪些编程学习方法呢?
启蒙阶段:通过极其简单的方式接触一些计算机科学当中的概念,同时培养基本的计算机能力。
早期阶段:向孩子门讲解基本的计算机科学概念,也是程序思维的核心,如何面对问题、分解问题、解决问题、以及如何简化方案,反思结果等等。通过简单好玩的课程设计,以计算机科学为载体,能够带给孩子的学习目标。
并教会他们如何使用这些方法,而且并不限于在计算机当中,而是在生活的方方面面,以帮助孩子们在以后的生活中,不仅面对计算机的问题能够得心应手,更在面对生活中遇到的问题时,能够有的表现。
初级阶段:学习掌握一项适合的工具,早期阶段教会了我们如何思考,但是我们还想学会如何创造,那么想要创造,我们就需要有工具,在这一阶段需要接触并学习一种创作工具,去掌握它的使用方法,去实际实践之前学会的思考方式。同时去逐渐解除更加深层次的计算机科学概念,为以后得创造能力打好基础。
阶段:当孩子掌握了的思考方式,也掌握了一个好用的工具平台后,便是让孩子们大胆创造的时候了,阶段,正是让孩子们放手创造的阶段,鼓励孩子们积极分享,进行创意的碰撞。
延展阶段:延展阶段,是那些演绎更深一步学习,走进专业编程学习的阶段。
进行儿童编程学习,重要的就是培养孩子的结构化思维和计算思维,以便以后承接更专业的编程知识,而不仅仅是去学习语言本身。
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