1、围绕A-Level考试的重点、热点、难点和焦点,根据学生情况,着重知识的迁移和应用,重点提升综合能力;
2、指导学生在解题思路与方法上建立个人的框架与策略,进一步提升应试能力;
3、梳理各的专有名词和知识点,熟练掌握所有公式定理;
4、鼓励充分发挥个人的潜能,激发学生的兴趣和学生的创造力;
5、结合往年真题,强化学生对考试的熟悉程度。
A-Level适合人群
1. 学习优·秀但是偏科的学生
家长如果观察到孩子有明显偏科现象,而且能选出3-4门科目成绩优·秀,那么可能是非常适应AL课程。
2. 擅长考试的学生
A-Level各大考试局就是专门安排考试的,每年CIE有2次考试,爱德思有3次考试,只要你考了,有分数了就算,不需要写作,不需要平时成绩,当然POE状态除外。所以,对于擅长考试的学生,并且能考出好成绩的学生来说,AL是个非常好的选择。
3. 考虑跳级读书或者双体系的学生
A-Level课程简单一句话就是用成绩说话。如果孩子水平高,可以自学去考AS,A2,个人也可以报名考试,只是没有办法出预估分。当然,想尝试一年制也是可以的。如果想比较完整学习建议是两年制。
另外,有些普高学生或者高考落榜生,转而走国际教育的话,A-Level将是比较适合的选择。普高学生根据体制内的课程,略加补充,完全有可能在短时间内完成A-Level课程的学习。
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